对于大多数家长来说，孩子的教育问题一直是非常令人困惑和迷茫的。而其中，孩子的英语学习更让很多对英语不太在行的家长们感到棘手，英语的学习是很枯燥的，如何培养孩子的学习兴趣？如何培养孩子正确的学习习惯等一系列的问题困扰着家长们。就此，笔者采访了上海静枝文化艺术进修学校校长、澳洲教育部国际教育项目代表江静枝女士。

自然发音是学习英语的关键

    据了解，自然发音是英语系国家教育孩子学习英语的入门课程，自然发音的基本作用类似于中国的汉语拼音，台湾的注音符号。不同的是,中文的拼音也好，注音符号也好，都是文字以外发展出来的另一套符号，而自然发音没有另一套符号,使用的仍是26英文字母。

    自然发音的基本概念,就是要了解字母本身的“读音” （Name）, 以及“发音”（Sound）的不同。 26个字母几乎大家都认识: A, B, C, …., X, Y, Z. 然而,大家平时朗朗上口的这26个字母,念出来的都是字母本身的“读音” （Name）, 读音代表的是这个字母的名字,就像每个人都有自己的名字一样道理.而自然发音指的是字母的“发音” （Sound）, 就像每个人都有自己不同于别人的说话声音,字母也有自己所代表的特有声音。

    举例说明:英文中的“宠物”拼法是“PET”,这个单词里总共有三个英文字母“P”“E”“T”。自然发音就是以字母所反映出来的声音,  找到单词的读音.  字母“P”的发音是 /p/, 字母“E”的发音是/ε/,字母“T”的发音是 /  t /, 连在一起, “PET”就是读 / pεt / 的音。 例子中引用了“音标符号”来标示字母的声音,用意是方便大家容易了解, 实际上, 自然发音是不需要音标符号的. 学过自然发音的孩子, 看到“PET”这个单词,直接反映出来的单词读音就是 /pet/。

    江静枝认为，英语入门学习最主要的是发音正确（从认识英语字母到每个字母所发的声音要正确），否则在日后听说读写方面会产生许多问题，看字不能读，读音不能拼写。而自然发音是一种有效的、科学的发音方式。

    自然发音可以帮助学习英语的孩子,达到“看字读音,听音拼写”的程度。一但看到单词 （Vocabulary word） 读的出音, 听到音写的出单词,这样一来,记忆英文单词的效果将大大提升. 词库量一但增加了, 能说出口的英文就多了.接下来要下功夫的就是怎么去修饰所说出来的英文句子,这个部分就得靠本身对英文语法的熟悉程度了。

    学会了自然发音, 孩子等于会了美语精神的百分之五十了.  因为孩子现在看到单词, 能读出单词,听到单词,能写出单词. 这样一来, 对于英语的陌生感及恐惧感都将一扫而空.  取而代之的是学习英语的成就感。同时，江静枝认为，英语学习，听说读写应该是一体的，不能因为孩子小，就擅自将听说和写相分离，放弃让孩子学习写英语。

将艺术融入教学激发孩子学习兴趣

    孩子年龄小，英语的学习又较为枯燥，孩子很难集中在上课的时候很难集中注意力。而江静枝把把艺术的特点融汇进教学：首先，用音乐的节奏感启发宝宝们的兴趣。如拍一下手，可以读出一个节奏的单词——how，boy；两个节拍，可以读出Hello，water。其次，单词造句。有人写了“我喜欢苹果”，另外的学生就不能再套用，而要想写别的，如“苹果的味道怎么样”等等。

    同时开设了“英语戏剧班”用节奏、诗歌朗诵、小品表演来激励儿童的兴趣，化解孩子的心理障碍和隐患，以阅读、成语等提高孩子的词汇量。